Para iniciar o ano com propostas que valorizam a aprendizagem ativa e o desenvolvimento integral, duas oficinas especiais reuniram crianças, famílias e membros da comunidade em momentos de criação e descoberta: a Oficina de Pipas e a Oficina de Bijuteria. As atividades foram planejadas com o objetivo de estimular a criatividade, a autonomia e a participação coletiva.

As oficinas foram fundamentadas em princípios pedagógicos que favorecem a expressão individual, a coordenação motora e a interação social. Em um ambiente acolhedor e seguro, os participantes vivenciaram experiências que aliaram brincadeira, aprendizado e convivência, fortalecendo vínculos e ampliando repertórios culturais.

Na Oficina de Pipas, as crianças exploraram construção, formas geométricas, equilíbrio e movimento. O processo envolveu desde o planejamento até a finalização do brinquedo, estimulando habilidades manuais, raciocínio lógico e atenção. Além disso, a atividade contribuiu para a compreensão de fenômenos naturais, como a ação do vento, aproximando o aprendizado do cotidiano.

A construção das pipas também favoreceu a cooperação entre os participantes. Enquanto montavam suas criações, as crianças trocaram ideias, dividiram responsabilidades e aprenderam a trabalhar em grupo, valorizando o respeito aos espaços coletivos e às regras de convivência. O momento final ao ar livre, com o voo das pipas, tornou a experiência ainda mais prazerosa.

Na Oficina de Bijuteria, o foco foi o desenvolvimento da coordenação motora fina, da percepção visual e da expressão estética. Ao criar pulseiras e acessórios com miçangas, elásticos e peças coloridas, os participantes exercitaram paciência, precisão e planejamento, explorando combinações de cores e formas.

A atividade também teve impacto emocional, fortalecendo a autoestima e estimulando a autonomia. Cada peça finalizada tornou-se símbolo de autoria e realização, permitindo que as crianças se reconhecessem como protagonistas do processo criativo.

As duas oficinas, juntas, mostraram que aprender pode ser um ato leve e prazeroso. Ao unir artes, movimento e imaginação, as atividades promoveram desenvolvimento motor, cultural e social, reforçando valores como convivência, responsabilidade e valorização do brincar. Experiências como essas fortalecem o papel da educação como caminho para o crescimento integral das crianças e adolescentes da comunidade.